冷柜文学 > 精品小说 > 男神总是在养生[娱乐圈]最新章节列表
资深演技咖林又刚拿满三金影帝,就因为一场意外重生到了一本自己刚刚看过的娱乐圈渣贱文中,成了渣攻注定被炮灰的婚约对象。面对小年轻们各式各样的装逼,撕逼耍心眼,老干部晒着太阳,泡着枸杞置身事外的静静看着这群熊孩子装逼。只想两耳不闻窗外事,演好自己的戏。遭遇某本看不起自己的中二小鲜肉追求老干部风轻云淡,完全拿他当小孩看,不把他放在心上。直到意外睡了,某老干部才开始觉得,那些老男人都喜欢包养小男孩,果然还是有那么点道理的。又鲜又嫩励志当主角粉头攻s淡定老干部强受这是一个苏苏苏爽爽爽金手指炸裂的爽文,雷者慎入!内容标签强强娱乐圈重生爽文
《男神总是在养生[娱乐圈]》最新章节
《 男神总是在养生[娱乐圈]》正文
- 分卷阅读1
- 分卷阅读2
- 分卷阅读3
- 分卷阅读4
- 分卷阅读5
- 分卷阅读6
- 分卷阅读7
- 分卷阅读8
- 分卷阅读9
- 分卷阅读10
- 分卷阅读11
- 分卷阅读12
- 分卷阅读13
- 分卷阅读14
- 分卷阅读15
- 分卷阅读16
- 分卷阅读17
- 分卷阅读18
- 分卷阅读19
- 分卷阅读20
- 分卷阅读21
- 分卷阅读22
- 分卷阅读23
- 分卷阅读24
- 分卷阅读25
- 分卷阅读26
- 分卷阅读27
- 分卷阅读28
- 分卷阅读29
- 分卷阅读30
- 分卷阅读31
- 分卷阅读32
- 分卷阅读33
- 分卷阅读34
- 分卷阅读35
- 分卷阅读36
- 分卷阅读37
- 分卷阅读38
- 分卷阅读39
- 分卷阅读40
- 分卷阅读41
- 分卷阅读42
- 分卷阅读43
- 分卷阅读44
- 分卷阅读45
- 分卷阅读46
- 分卷阅读47
- 分卷阅读48
- 分卷阅读49
- 分卷阅读50
- 分卷阅读51
- 分卷阅读52
- 分卷阅读53
- 分卷阅读54
- 分卷阅读55
- 分卷阅读56
- 分卷阅读57
- 分卷阅读58
- 分卷阅读59
- 分卷阅读60
- 分卷阅读61
- 分卷阅读62
- 分卷阅读63
- 分卷阅读64
- 分卷阅读65
- 分卷阅读66
- 分卷阅读67
- 分卷阅读68
- 分卷阅读69
- 分卷阅读70
- 分卷阅读71
- 分卷阅读72
- 分卷阅读73
- 分卷阅读74
- 分卷阅读75
- 分卷阅读76
- 分卷阅读77
- 分卷阅读78
- 分卷阅读79
- 分卷阅读80
- 分卷阅读81
- 分卷阅读82
- 分卷阅读83
- 分卷阅读84
- 分卷阅读85
- 分卷阅读86
- 分卷阅读87
- 分卷阅读88
- 分卷阅读89
- 分卷阅读90
- 分卷阅读91
- 分卷阅读92
- 分卷阅读93
- 分卷阅读94
- 分卷阅读95
- 分卷阅读96
- 分卷阅读97
- 分卷阅读98
- 分卷阅读99
- 分卷阅读100
热门小说推荐
《男神总是在养生[娱乐圈]》
精选评论
余下年岁各自安好:
十里温柔:
及上路时,斛律北河忽然道:“全兄实在应该去大理寺的。”不等全尔同自谦,他又郑重其事地叮嘱道:“如果罗兄保荐你去大理寺为官,千万莫要答应。”----------------------------------这是什么意思,为什么说他应该去又叫他不要答应。=====================================================就是说他应该去大理寺为官,但是不要答应由罗砚保举...很难理解吗?
浅眠:
加油加油!!!!!不错哦~~~作者回复:恩,谢谢,我会努力的。。。
紫色风铃幻想:
可怜的黎洛小朋友,我深深的同情你,你中了一种名为玄舞的毒,而且,据我猜测,估计你这辈子是解不了此毒了== ========================================================同意棱角的话~~~~~~~~~
木落雁南度:
网友:霸王 评论:《作嫁》 打分:2 发表时间:2024-03-18 11:36:14 脚印一个.脚印二个.脚印三个.脚印四个.脚印五个.好想一下看完呀. 我也好想一下写完啊~~~~~呵呵~
滚你的爱情!:
其实我看的时候有点儿不懂……侵华战争的时候咱们打过去了吗?……汗……历史课米有讲过这一点……
夏风不燥:
作者大人 您快回来~~您快回来~~{被打,暴走}本大爷耐心有限,限你一年内归来不然本大爷叫桦地打死你
シ一念百花开:
0大,今天才看到此文,真是好啊,偶又放不下了。紫黄那儿也是催得急,这儿也是放不下,还不好意思不让大人吃饭睡觉休息,怎么办呢?
你的帅气只配我拥有!:
大家给点意见啊,这个坑我要不要继续填啊!大家喜不喜欢这样的东东啊?
少女盗梦家:
构思很有趣......流畅自然......和一般的修真又有点不同...不过,静月后来的性格变得很淡然,不象一学生的个性.......